Últimas novidades em matéria de sexo - Novas doenças sexuais

Um pouco de humor.

Estava eu um dia a passear pela “saraiva mega store” até que me deparei com um livro que em sua capa havia um horizonte bonito, com montanhas e nuvens, logo pensei – Só pode ser um livro de auto-ajuda! – Tirando sarro, porém ao me aproximar acabei vendo que não era não, começei a rir muito! Eis o título que me impressionou, por conseguinte: “Como se dar bem na vida mesmo sendo um bosta”, era um livro dos humoristas do Casseta & Planeta, e por me fazer rir quando o avistei acabei levando. Provando também que estes humoristas podem ser muito engraçados, apesar de eu os achar muito bobos pela TV e nem dar audiência para a rede globo. Enfim, mostrarei uma parte do livro que acho um barato:

Do capítulo, “Como se dar bem no sexo”

ÚLTIMAS NOVIDADES EM MATÉRIA DE SEXO

Novas doenças sexuais

EJACULAÇÃO ATRASADA

  Assim como a ejaculação precoce, esta doença obriga o paciente a ter um enorme sortimento de cuecas limpas em casa. Por uma disfunção qualquer no aparelho fodedor, o ejaculador atrasado costuma emitir seu líquido seminal cerca de 8 a 12 horas depois de atingir o orgasmo. Funciona como um cartão de crédito: Você compra agora e só paga depois.
  Essa disfunção traz graves percalços para quem a adquire. Imagine o cara no meio de uma reunião importante da firma e de repente, pimba, desce aquele mel cueca abaixo? O cara está muito bem conversando com a avó e pimba! O sujeito está lá, no vestiário masculino, depois da pelada e tchum! Vai explicar? Que porra é essa?
  Os maiores especialistas em medicina ainda não conseguem dizer nada sobre essa estranha doença, a não ser que é nojenta! A única atitude recomendada, para que o ejaculador atrasado possa viver sem ficar todo melado o tempo todo, é que ele pare de usar o bilau. Ou que use só para fazer xixi.

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Observação:

As postagens mais antigas parecem não terem sido tão lidas quanto as atuais, peço a quem está acessando meu blog pela(s) primeira(s) vez(es) que leia o que eu escrevi um tempinho antes. Estou me sentindo meio mal quanto a isso, pois o que escrevi antes também é de muita importância.

Obrigado.

Poemas de 15/16 do 11/07 - Lucas Pascholatti Carapiá

Sua casa, Novo Mundo, adeus

Quando o ônibus chegou
Tu estavas lá comigo
Vestia-me comum
Um jeans úmido
Um adidas listrado
De amarelo, azul mas tudo em cinza
Sua blusa em minhas mãos
E nossos pés molhados
Mal nos despedimos

Calça e roupa toda molhada
Assim começou minha primeira rodada
Em garoa paulistana trilha sonora afro-americana
Mas era alternativo inglês na largada.

Observava a vida pela janela - I

Vigiei gotas das mais refrescantes
De brilho único e sensível
Reparei uma gradiente
Tons de amarelo e arco-íris
Vidro e gotas, paciente.

As lamparinas dos postes
Banhavam e sombreavam
Uma moldura ou filme
“A mais escura e sombria das noites”
Luzes e fumaças de cigarros
Aos becos arborizados

Causa d’um efeito estimulante

Assim trabalhavam ainda
Mente, corpo e espírito
Iam e voltavam como um ciclo
Expira e inspira, enche e esvazia
Coração em pulsação, segundos
Bocejos e inspiração, minutos
Cada nova reflexão, ares poéticos
Assim trabalhavam bem.

Por fora, meu amor
Suas cartas velhas e inúteis
Jamais tocaria nelas, ódio
Suas lembranças do passado
Geram ciúmes não útil
Pensamentos escondidos
Como trovas, cantigas de amor.

Observava a vida pela janela - II

Paralelepípedos com quatro rodas
Pintados de azul na frente e branco atrás
Onde em sua diferença tinham o vetor
Entrávamos na frente e saíamos atrás
Sentido, direção e nome, talvez.
(Mudavam)

Casas antigas todas eu via
Mais formosas que as novas
Botequins habitados ou não
Todos sombrios e multicoloridos
Eram poucas luzes presentes em vielas
Escuridão de diferentes e iguais
Banais e um tanto bela.

Quem estava por ali?
O que ali sentiam?
O que faziam aqui?
Ali com que língua falavam?
De onde vieram para cá?

Criava, plantava e semeava em mim
Palavras e frases sem métricas
O mais forte e mais fraco progressivo
Olhava o verde, de escolas e praças
Alternativo ajuda, floreava
O mais charmoso piano e blues
Só nesta noite única, um feriado
Confortável, adequado e apropriado
Diziam Cândido, Pangloss, Voltaire ou Leibniz?

Fundamentação da Sociologia Metafísica dos Costumes Poéticos – Por Lucas (nada de Kant)

Tremi mas louvei essa sensação
Pequenos prazeres do frio
Entraram e saíram pessoas
Como de costume, únicos e indiferentes
Nem pensavam nem nunca queriam
Quebrar o movimento do sistema
Nenhuma engrenagem pararia
Tudo no melhor equilíbrio
Desde os átomos que os transformam
Nós pessoas em pura teoria
Útil e infinita de sociologia metafísica
Assim como o lixo e sua importância.

Assim terminava-se a primeira rodada
Ao pedido da moça calada
Cuspi ao desfrutar do seu obséquio
Jamais deveria, mas agradeci
Seu obséquio de morte.
(...?)

Sua blusa apertava meu peito
Mostrando minha camisa ilustrada
Minha música eu aconchegava
Em seu bolso, pequeno bolso
Mais uma vez tu me aquecias.

Passos rápidos pareciam lentos
Vi o asfalto de minha rua
E o chão de minha casa
Passaram me marcando pegadas
Pegadas molhadas a serem enxugadas
Nem sujei a rua ao sair
Tem sempre um lixo
Um que recolhido nunca vi
Pelo sujeito de “varrido”, aqui e ali.

(Sujeito + varrido + predicado)
Seria o sujeito faxineiro prejudicado?

Sua blusa e você de novo aqui.
Seria impossível não me lembrar de ti.
De novo e novo, amo-te.

Mente aberta, inspiradas inspirações
Sensações raras e tensas
De inutilidade prazerosa e original
(Cansei de usar diferente, indiferente)
Seria qualquer tolo escritor só mais um?
(Com RG, CPF e código de barras, para não dizer o resto)
Seria o fato de sua existência provada
Um artifício em sua vida?
Marcadora vã de páginas em bibliotecas
Criadora de EGO e imortalidade.

(imortalidade = existência)?
(mortalidade = quase inexistência = determinismo = sociologia + ou - metafísica)?

Louvai-nos ó vossa sociologia metafísica
Dêem-me o meu papel todos os dias
De contribuinte e estudante
Gerador de notas e futuro
Lindo mundo físico e geométric

Grande Ford
O que seria de nós sem ti?
Sou feliz por ser um alfa-mais
Nessa peça sem audiência digo
Graças a ti, Ford,
Tenho tudo que preciso
Peças em série tu criaste!

E venho em dança
Pela primeira vez
Por meio desta língua
Mas que língua?

Caro mentor por que não me explicou?
O que é este feriado que não sabemos?
O que é o trabalhador?
Sem mente, sem dente, incoerente,
Indiferente, como um carro velho
Só dando trabalho?

Desculpai, eu mesmo, eu - lírico, autor deste
Único leitor e o mais fiel
Acho que não é bem assim
Salvar-te-á o materialismo histórico
Tirando-te de toda mais valia
E entregando-te aos braços do fiel presidente
Herói do povo, seu leviatã
Dar-lhe-á o conforto à sociedade
E uma máquina para todos trabalharem
(Com código de barra, INMETRO, ISO e data de fabricação)
Condicionamento, casa e transporte
Alguma comida, algum conforto
E a liberdade social que tanto queres.
Salvai-nos, ó estado!

(Ficar-te-á feliz, sem mais greves?)

O que Villa-Lobos não musicou

Assim como cheguei até meu lar
Cada sorriso ou não no caminho
Assim como enxuguei meus cachos
Cada usuário de roupa banal, incultural e indiferente
Livrei-me dos meus pertences
É tão único como o animal que jantamos
Acariciei meu gato pensando:
-Ele só vive para me agradar e ser agradado

-Eu odeio os deltas, eles são burros, eu não quero brincar com um delta. Mas até mesmo um delta é importante – todos pertencem a todos, ninguém é todo de ninguém - sem um delta ou épsilon a roda e o equilíbrio da vida não giram e assim todos morrerão - Replicava um cidadão sobre o que ele foi condicionado.

Sentei, escrevi, ouvi, cresci
Quando tudo se apagou eu estava lá
A roda da vida parou de girar agora
Vi a luz e o blues irem embora
Agora eu tinha uma vela
Minha vela, só minha
Horas, minutos, folhas, luz
Transfigurando pensamentos e códigos
Códigos em letras
Letras em palavras
Estas em versos e estrofes
Uma máquina perfeita do eu - lírico
Bem condicionado era
A chama brilhava e dançava sobre o pavio
Um espetáculo atômico de combustão
Físico, químico, lingüístico
Assoprarei seu fogo
Dizendo adeus mais tarde
Às minhas idéias
À energia decodificadora
Assoprarei minha paciência
Desligando minha engrenagem a repouso
Foram horas, minutos, tic-toc, luzes
Blues-progressivo-alternativo
Com piano em partitura
Gravado, vendido, roubado
Assopraria meu trabalho
Horas, minutos, folhas, tinta, vela
Como um velho escritor e seu lampião
Tinta, rabisca – Nunca mais!
-Nunca mais!
-Tic-toc!
-Nunca mais, jamais será!
(Assopro)

Fim de noite.

São Paulo, entre 15/16 de novembro de 2007
Lucas Pascholatti Carapiá, melhor dizendo
Algum número em algum documento.

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Acho que nunca escrevi melhor que isso. Nunca estive tão inspirado. Comprido, mas eu adoro este! Esta faze da minha vida deu início a que eu estou vivendo agora.

Espero que apreciem.

Final - De "Fomos Maus Alunos" Gilberto Dimenstein e Rubem Alves

As conversas não tem fim. Assunto puxa assunto. Não há conclusões. Não há amarrações de conhecimento. As linhas ficam soltas... Terminamos a conversa com um comentário sobre as memorizações que temos de fazer para viver em nosso mundo. Se memorizamos códigos e senhas é porque sabemos que, sem eles, ficaríamos paralisados. Códigos e senhas são chaves. Mas, em si mesmos, não tem o menor sentido. Como o número de telefone da pessoa amada. O número não tem a menor importância. O que me importa é a pessoa amada a que o número me leva. É uma boa metáfora. Santo Agostinho dizia que tudo no mundo se divide em duas feiras. A primeira é a Feira de Utilidades. Utilidades são saberes e competências que aprendemos não por causa delas, mas por causa de outras coisas. Como é o caso do número do telefone da pessoa amada, ou da chave que abre seu apartamento. Há centenas de números de telefones. Mas só aprendemos aquele que nos conduz ao prazer e à alegria. O prazer e a alegria são grandes forças que nos levam a aprender. A segunda feira é a Feira das Fruições. Fruir é gozar, ter prazer em. Uma sonata de Mozart não me leva a nada. Um poema não me leva a nada. Um pôr-do-sol não me leva a nada. Se desejo essas coisas não é por causa de seu poder instrumental - Como acontece com os saberes da primeira feira. Quando ouço Mozart, ou leio um poema, ou contemplo um pôr-do-sol, eu já cheguei. Experimento a beleza. Não quero ir a nenhum outro lugar. Os saberes da primeira feira são ferramentas, instrumentos. Meios para chegarmos ao lugar da beleza, da alegria e do prazer. Assim, a educação se constitui de duas partes: a aprendizagem das utilidades e a aprendizagem das fruições. Os saberes da primeira feira nos dão meios para viver. Os saberes da segunda feira nos dão razões para viver. Em que ordem? Primeiro vem meu amor pela amada. É o que faz com que minha memória deseje memorizar o número do seu telefone. Primeiro o amor pelo poema. É o amor pelo poema que vai provocar a conhecer a literatura. Primeiro amor pelas estrelas e pelo enigma do universo. Será isso que me provocará a ser astrônomo... Assim, temos de perguntar: Isso que tenta ensinar é objeto de amor dos alunos? Isso que se tenta ensinar é ferramenta para que os alunos atinjam o objeto amado? Acho que esse é o resumo. Tudo o que dissemos são variações.

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Enfim, toda essa conclusão já diz tudo. O que a escola faz hoje em dia? Ela só nos dá as "utilidades da primeira feira", inúteis em si, pois não sabemos o porquê da existência delas. Por isso a inutilização freqüente da escola, acredito que cerca de 80% do conhecimento (para mais ou menos, dependendo da gravidade da escola) que lá aprendemos vai direto ao nosso esquecimento assim que nos livramos dessa simbiose. A escola, como deveria ser, não é um ambiente sagrado. A escola deveria ser sagrada, divina, um local de amor, de divisões de experiências, de amostras do por que e como o pôr-do-sol nasce, mas como algo belo, maravilhoso, vindo de uma experiência universal de forte influência sobre nós, algo divino. Mas onde está todo este amor? Aonde? A escola como existe hoje em dia só nos destrói a rouba nossas energias. Não tenho quase nenhum amor por esta instituição, pouco me resta de lá ainda, apenas alguns poucos bons professores e amigos que me ensinam muito. O conhecimento maior que tiro da escola vem fruto do ódio e sofrimento que me aflige durante o tempo que está instituição anda me afetando. Só faltam mais dois anos de trabalho árduo, me sinto um escravo a espera de uma liberdade, um meio para poder usar a minha inteligência da forma como quero, livremente e com amor, que só consigo sozinho ou em companhia de poucos e bons amigos, parentes ou namorada. Em liberdade.

Comentário sobre: "As questões existenciais de um excomungado" de Fernando Pimenta

Deus está em nós, mas nós não somos o Deus.

Disse Lao Tsé um vez.

Deus é isso, é tudo, toda a energia, tudo. Se fazemos algo, é em Deus que fazemos. A vida em uma grande missa e comunhão. E acredito, sou ateu para negar este Deus. Loucura, criada pelos homens por sua fraqueza, não creio em além mundos. Mas sou crente o suficiente pra crer nas arvores, nas folhas, nas cachoeiras, nas pessoas, na existência, no sol, em cada estrela. Deus é tudo e nada.

Nada é Deus, tudo é Deus. Deus é Tao e o Uno, o insondável. O nada o infinito o tudo.

As questões existenciais de um excomungado

Sobre o dia 19/04/08 - Sábado.

  Acordo atrasado. Primeiro erro do dia. Deveria ter acordado as 05h30min para fazer as minhas lições e estudar um pouco para minha prova de inglês. Enfim, acordei 6h30min, uma hora depois, só tive tempo de comer e tomar banho, chegando ao Inglês, implorei com condições para fazer as provas sem as lições por completo. Estudei um pouco na primeira aula, fiz revisões e alguns LCPS (exercícios de audição) e depois de um café e papo com os amigos, borá para prova, não foi como planejei, mas foi algo que me garantirá uma nota legal.
  
  Indo embora, no carro do meu pai sintonizei na CBN por acaso só para ouvir alguma notícia rápida. Era Marcelo Bratke entrevistado para dizer sobre o seu trabalho “Alma Brasileira”, um espetáculo que abordaria algumas composições de Villa-Lobos, mostrando sua principal característica de mistura de música popular com erudita. Encantou-me o fato da apresentação ter sido um sucesso de crítica e público fora do Brasil. Encerrando a entrevista – Apresentaremos hoje no auditório Ibirapuera às 21h00min e no domingo às 18h00min o auditória está localizado... - Maravilha, não perderei essa - Chame o Fernando, ele que gosta dessas coisas também – Disse meu pai, não pensei duas vezes, mas respondi – Não sei, vou ver a tarde depois de uma soneca.

  Segundo erro do dia. Planejei ir ao kung-fu treinar e completar três dias de treino essa semana, mas como sempre faço consegui desplanejar em pouco tempo e estragar tudo! Fiquei em casa dormindo. Em meio a telefones com minha namorada, um almoço e a soneca longa, ao fim da tarde liguei para o Fernando (ele já me ligara por conhecidência antes de eu ter dormido, cheguei a comentar com ele sobre a apresentação que haveria, mas sem dar certeza). Tudo marcado e nós iríamos. Acabei convencendo meu irmão de não ir para me sentir mais a vontade com meu amigo, disse a ele que iríamos no domingo juntos (terceiro erro do dia, coisa que não fiz, apesar de achar que faria).

  Outra ligação para ver horário e lugar, era por volta das 18h30min e disse – Daqui a quarenta minutos na estação Jd. São Paulo – Não cheguei neste horário, enrolei muito, fiz de tudo, não chegaria a quarenta minutos, eu menti, sabia que não conseguiria me concentrar ao ponto de chegar lá em quarenta minutos, não digo porquês e nem como, tudo isso é muito para mim, não fiz, aí está meu quarto erro. Cheguei por lá 19h40min, não achei ele, ele desistiu de me esperar... Pensei de tudo naquele momento, inclusive deixei sua mãe preocupada ao ligar lá perguntando por ele, deixei meu pai preocupado quando disse isso a ele. Mas depois de um tempo, ele me liga perguntando onde eu estava. Achamos-nos, e um cara veio puxar papo com a gente, hesitamos em falar com ele, apesar de ele parecer uma pessoa boa e extremamente inteligente, disse ser professor de Tai Chi e saber sânscrito e Beethoven – Às vezes deixamos de falar com pessoas por medo do que eles poderão fazer com a gente, por puro preconceito defensivo. Pelo menos ele nos disse para pegar o ônibus Jabaquara que chegaria lá antes das 21h, algo que nos valeu à pena, obrigado Gustavo, era o nome dele. Fomos embora, juntos curtindo o caminho e falando de diversas coisas, sobre problemas, coisas interessantes e legais da vida. Quando estávamos chegando lá mal percebemos e já era a avenida nove de julho, Ibirapuera próximo ponto, corremos.

  Portão dez, o segurança disse para seguirmos a marquise, a grama estava escura e molhada demais para nos sujar. Caminhamos vagarosamente, apesar de estarmos em cima da hora, foram duas ou três perguntas até nos depararmos com um triângulo retângulo branco e bem iluminado na nossa frente, parecia uma figura bidimensional no espaço como um triângulo da nossa imaginação. Acompanhamos esse muro e quando olhamos diretamente a uma luminária, que mostrava a chuva que não sentíamos em nossos corpos e vimos que aquele era o auditório Ibirapuera. Havia filetes vermelhos em formato de ondas saindo de fora para dentro como um topete encaracolado da entrada. Em um tapete vermelho, um homem com aparência de quarentão nos deu um convite, alegando que recebera ele de outrem, agradecemos o fato e dividimos o outro convite (meia) que valia trinta reais.

  E sobre o espetáculo, posso dizer o mesmo que o Fernando disse sobre o que sentira: a antítese da música européia e americana à nossa frente, exposta, nua como Villa-Lobos a despiu, uma apresentação de opostos em uníssono, a percussão popular, dois garotos e uma garota de catorze anos, todos capixabas e caprichando carinhosamente em seus instrumentos hoje irreconhecíveis pelo nosso alienado. Povo este praticamente desentendido de sua cultura primordial, construída com muita paixão ao longo dos tempos, instrumentos que não sei o nome, lembrando o jeito indígena e negro de musicar. Unidos ao piano e todos os instrumentos europeus vistos em uma orquestra, trazidos pelos portugueses (aqueles comedores de bacalhau que fizeram a merda e nos deixaram com fama de filhos da puta – lembrando Hermes e Renato) e afins.

  Nossos olhos brilhavam, ouvi a música com emoção, tentei me apegar a cada detalhe que saia dos instrumentos, desacreditava que aquele som vinha de um conjunto de instrumentos separados, a música soava como uma só e era quase impossível reconhecer o som que cada instrumento gritava em si. A dança da percussão tomava os nossos olhos, o reflexo dos instrumentos de metal que giravam pela sala toda, o rosto de cada integrante... Delirávamos no acento, garanto que em horas meu cérebro pensava em seu vício que isso foi feito por computadores e que cada instrumento ali presente e cada músico lá posicionado estavam apenas a ensaiar.

  Ótimo, e passava o trenzinho caipira com suas rodas sonorizadas por chocalhos. Os apitos de cobradores (é esse o nome daqueles rapazes que recebiam as passagens?) lembravam cada passarinho da natureza em certas horas, apitos estes que nos apresentava a pressa que deviam ter um dia os cobradores para locomover cada passageiro em tempo. E o trem seguia com os nossos corações já aplaudindo antes que terminasse este o seu percurso sobre nossos ouvidos. Cleque, cleque – Que som. Viajamos neste trem. Marcelo Bratke fez um gol de copa do mundo com tantos aplausos. Saímos saciados. E só de pensar na minha dificuldade de manter-me sentado naquele acento, vejo que sou um bobo. Mas digo, acerto principal do dia. Acerto este que não preciso concertar e que não se repete como os meus erros, fica guardado em mim, como sempre, recordação de um grande dia.

Obrigado Fernando, andamos até a Paulista para pegar o metrô, voltamos conversando sobre tudo, desde sistema carcerário, espiritismo, hari-kiri (assim que se escreve?), livros, vida em geral, até esquecemos-nos de trocar da linha verde para a azul... Até o fim da noite, esperei o ônibus e voltei sonolento para casa e animado demais, ouvia agora de novo Iron Maiden e seus solos de guitarra, pensei que podia estar ouvindo algo brasileiro apesar de Iron Maiden ser muito bom. Acertos do dia? Sempre tenho muitos, mais do que meus erros perturbadores e repetitivos como se fossem meus vampiros da guarda.

http://www.nytimes.com/2004/09/25/arts/music/25brat.html?_r=1&n=Top/Reference/Times%20Topics/Organizations/C/Carnegie%20Hall&pagewanted=all&position=&oref=slogin

http://fejapimenta.blogspot.com/2008/04/villa-lobos-no-auditrio-ibirapuera.html

http://www.auditorioibirapuera.com.br/evento/175/marcelo-bratke-e-camerata-vale-musica.html

All work and no play makes Lucas a dullboy

Tentando me adaptar.
Sem remédio.
Só um tédio.
Um pranto.
Uma míngua.
Uma dor.
Uma lágrima.
Um nervoso.
Livros ao chão, quarto ao chão.
Fugindo de casa.
Exercícios e mais exercícios.
Uma lembrança.
Um poema banal.
Uma expressão sentimental
talvez com meu sangue.
Odeio poemas e informações que
não nos põe em atividade.
Odeio provas mal resolvidas.
Odeio mal resolver provas.

All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.

Lendo "Fomos Maus Alunos"
de Gilberto Dimenstein e Rubem Alves

Um livro que me identifica como mau aluno.
Um livro que me identifica com os autores.
Eu sou um mau aluno.
Um animal desprazeroso em um instituição de ensino.
Um alvo de sublimação de incapacidade mestral.
A mira da perversão mestral.
Que nada possuem de mestres.
Nossa relação é apenas capitalista.
Eu pago e eles recebem um pouco.
E me passam o suficiente.
E eu finjo receber, tento receber.
Mas não quero queijo e nem faca, quero a fome.
Não quero o que eles tem de oferecer.
Quero fugir.
Quero correr para bem longe.
E corro.
E sofro.
E o tempo passa cada vez mais devagar.
Devagar.

D E V A G A R.

D D E E V V A A G G A A R R.

DDDDEEEEVVVVAAAAGGGGAAAARRRRRRRR...

E me fadigo ao voltar rápido capengando pelo o que perdi.
E tento.
Mas nada alcanço.
E perco nas provas.
Mas, essas notas não dizem o que eu sou.
Não dizem não.
Seis questões?
Ou foram três?
Ou foram cento e vinte?
Que seja, não quero questões mesmo, quero o fim, algo quase inalcançável.

Por outro lado, minha namorada em sua casa e a minha academia já abriu, estarei lá em alguns minutos.

Toquinho e Vinicius foi um ótimo conjunto. Delirante, por que eu nunca parei antes para ouvir?

Existe algo mais engraçado do que algo escrito por mim "ao a lá penso assim meu pensamento"

E isso me fez lembrar deste artigo:

(Garota de Ipanema)

http://desciclopedia.ws/wiki/TDAH

All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.
All work and no play makes Lucas a dullboy.

Toquinho e Vinicius - Para Viver Um Grande Amor

Eu não ando só
Só ando em boa companhia
Com meu violão
Minha canção e a poesia

Para viver um grande amor, preciso
É muita concentração e muito siso
Muita seriedade e pouco riso
Para viver um grande amor
Para viver um grande amor, mister
É ser um homem de uma só mulher
Pois ser de muitas - poxa! - é pra quem quer
Nem tem nenhum valor
Para viver um grande amor, primeiro
É preciso sagrar-se cavalheiro
E ser de sua dama por inteiro
Seja lá como for
Há que fazer do corpo uma morada
Onde clausure-se a mulher amada
E postar-se de fora com uma espada
Para viver um grande amor

Eu não ando só,
Só ando em boa companhia
Com meu violão
Minha canção e a poesia

Para viver um grande amor direito
Não basta apenas ser um bom sujeito
É preciso também ter muito peito
Peito de remador
É sempre necessário ter em vista
Um crédito de rosas no florista
Muito mais, muito mais que na modista!
Para viver um grande amor
Conta ponto saber fazer coisinhas
Ovos mexidos, camarões, sopinhas
Molhos, filés com fritas, comidinhas
Para depois do amor
E o que há de melhor que ir pra cozinha
E preparar com amor uma galinha
Com uma rica e gostosa farofinha
Para o seu grande amor?

Eu não ando só
Só ando em boa companhia
Com meu violão
Minha canção e a poesia

Para viver um grande amor, é muito
Muito importante viver sempre junto
E até ser, se possível, um só defunto
Pra não morrer de dor
É preciso um cuidado permanente
Não só com o corpo, mas também com a mente
Pois qualquer "baixo" seu a amada sente
E esfria um pouco o amor
Há que ser bem cortês sem cortesia
Doce e conciliador sem covardia
Saber ganhar dinheiro com poesia
Não ser um ganhador
Mas tudo isso não adianta nada
Se nesta selva escura e desvairada
Não se souber achar a grande amada
Para viver um grande amor!

Eu não ando só
Só ando em boa companhia
Com meu violão
Minha canção e a poesia

Para eu ser censurado

http://mais.uol.com.br/view/56445

Vídeo ótimo!

E a partir de agora, serei censurado pelo governo Chinês, na China meu blog não poderá ser acessado.

Festival de Sujeiras que Assola a Educação Brasileira

 Mais um dia. Mais um dia entediante, tendo que passar mais um ano precioso de minha vida sem cumprir meus planos. Até quando suportarei estar lá todas as manhãs? E só de chegar para eles e perguntar o porquê de tudo isso e receber respostas como - Até parece! Nós nunca repetiríamos um aluno por apenas uma matéria! Como? - Ou - Sinto muito, mas não posso falar nada, desculpe-me mesmo, sinto muito - Seriam essas as funções de professores da nossa noção brasileira? Por que o sigilo com assuntos que interessam somente a mim? Uma unidade pública de ensino... Para quem não sabe eu fui reprovado o ano passado por apenas uma matéria, matemática, no CEFET-SP quando cursava o segundo ano. A matéria era ensinada por Wania Tedeschi, não a chamarei de incompetente, pois não tenho certeza se ela foi a culpada de tudo isso e até o fim do ano ela se demonstrou muito habilidosa com a matéria que ensinava. A escola sabia que sou portador de TDAH em tratamento, inclusive a própria Wania, porém nada fizeram com isso e em uma noite dessas que estava alegre após o fim do ano letivo acabei caindo de cara no chão ao ler (reprovado) na página do CEFET.

 Enfim, o fato de eu ser portador de TDAH infere em terem me reprovado? Bom, é só conhecer o transtorno que tu poderás responder a esta pergunta. E por outro lado, alguém que estaria lendo isso se conformaria com uma reprovação por uma matéria?

http://www.tdah.org.br (Aqui as pessoas podem tirar todas as dúvidas sobre, e inclusive descobrir o por que reprovar alunos com TDAH é ilegal)

 Para que serve a reprovação? Bom, tentarei responder. Nós vamos à escola, chegamos lá cedinho, muitos vem de muito longe e tem de acordar até mesmo 04:30 da manhã (no caso de um estudante que mora em Mogi das Cruzes por exemplo) , nos obrigamos e nos obrigam a sentar sob carteiras pequenas e desconfortáveis – Quem há de negar que não são? – Nós, muitas vezes, assistimos aulas ruins ou outras muito boas que realmente nos ensinam muito ou às vezes não temos aulas. Mas para provarmos que nos esforçamos e prestamos atenção nessas aulas devemos ser avaliados pelos professores por diversos critérios escolhidos por eles mesmos, em suma PÉSSIMAS ESCOLHAS. E se caso, de acordo com as normas do CEFET, acertamos mais de 6,0 pontos na avaliação dos professores estamos de acordo com a média de aprendizado que deveríamos atingir e em conseqüência disso provando que sabemos a matéria ensinada, se não, não estamos na média correta e devemos fazer tudo de novo para aprender o que deveríamos. Até aí nenhum problema. Mas e se o aluno vem com uma média acima de 6,0 em todas as matérias e não atingi o suficiente em uma só, ela não está apto a ir para a próxima fase? Seria esta uma forma correta de avaliação? E se o aluno tem um problema de falta de concentração nesta aula e nada fizeram com ele? E se a avaliação da professora não condiz com a capacidade pessoal de um estudante? E se a pessoa possui naturalmente uma dificuldade em certa disciplina? Uma pessoa que não atingiu 6,0 necessariamente não aprendeu esta disciplina?

(Imaginem a situação, uma mulher de quarenta anos chega em uma academia de kung-fu e o instrutor se recusa a avança-la de faixa por ela não conseguir acertar um chute com a perna a 165 graus por exemplo, seria justo ela deixar de aprender novas técnicas?)

 Para todas essas perguntas existe o conselho de classe deliberativo. Que este ano, nenhuma destas perguntas pareceu importar para eles, fazendo-os cometer um pecado. Repetiram praticamente a maioria dos alunos, conheci os que deviam meio ponto, um ponto... Aí vai. O que eles ganharam com isso? Prejudicando a vida de muitos estudantes dedicados, claro que existem os não dedicados que sempre merecem aprender de novo. Mas e o sonho de poder entrar na faculdade no ano seguinte? O sonho de se formar ou até mesmo o simples fato de se ver livre da escola? Foram justas e cabíveis essas reprovações em massa de alunos? Foram válidas? O que os professores ganharam com isso? O que a escola ganhou com isso? NADA! Só destruiram, e hoje, estou COMPLETAMENTE decepcionado com esta instituição que já foi um sonho para mim e para muitos outros e para alguns ainda são. Fiquei deprimido, fiquei semanas de cama, dias eu chorei, deixei toda a minha família, amigos e namorada nublados. Tenho de fazer terapia. E tudo por quê? Não acho respostas e por mais que tente as respostas que a mim chegaram só me decepcionam e mostram o quão nada somos e o quão nada podemos fazer para mudar. Processei e processei e ninguém soube me ajudar, ninguém justificou o porquê, ninguém justificará. E vou, dia após dia para a escola, tentando... Já não sou mais feliz lá dentro e nem mais a mesma pessoa desde então, tendo de fingir um sorriso, mas não quero conversas, só me resta esperar o tempo curar isso, e o tempo não cura, o tempo traz tudo cada vez mais chato, sem graça, triste e me torna cada vez mais maduro e diferente de todo mundo lá dentro, aí já não quero mais amigos e nem descontrações, me concentro. E me pergunto por quê? Vêm um bocado de respostas e digo, não, isto não está certo. Tenho vontade de fugir, correr, mudar de escola, mas isso não mudará nada o estrago, e me pego resolvendo exercícios de P.A e P.G, só que dessa vez isso já não é novidade e agora eu sei tudo mesmo tendo consciência que não consegui ter provado para a minha querida Wania que eu sabia a matéria. Penso se as coisas tivessem sido diferentes, mas não foram, fiz o meu melhor e acho que nada diferente pude fazer, minhas notas até cresceram de 4,0 para 6,0 do primeiro ao ultimo bimestre (Tempo que descobri o meu problema e comecei a me medicar). E estou aqui, amanhã faltarei na escola, não irei só para ter aula de Ed. Física. Serão condução e paciência jogadas fora. Tenho exercícios de P.G para resolver, se me acreditasse diria – Senhor, o que fiz para merecer tudo isso? Por que me castigaste?

 Enfim, que bosta de problema com muitos outros no mundo mais sérios, mas de pouco em pouco concertamos o todo, não adianta simplesmente ignorar as diferenças. Quantos mais não sofreram por isso? Ou sofrem... Estamos falando de educação e de vidas de brasileiros em jogo, e posso afirmar COM TODA certeza, frustrações como essas destroem vidas e sujam o nome da nossa pátria e da nossa educação. Mais uma pra Febeapá senhor Stanislaw Ponte Preta.

Por que um blog?

(Previamente postado em outro blog)

Por que criar um blog? Após anos e anos de evolução nós temos diversos meios de comunicação de massa ou interpessoais em nossa sociedade agora global: Televisão, rádio, jornais, cinema, revistas, multimídia, livros, hipermídia... Enfim, de tudo mesmo, mas afinal em quais deles eu posso me expressar gratuitamente e obter o que quiser em nível de diversidade e interpolação de meios de comunicação variados em um só e o melhor, sem dores de cabeça, trabalho árduo e sem pagamentos excessivos? Em quais?

Só na rede mundial de computadores interligados! Que obtêm pouquíssimas taxas e possíveis para qualquer ego com emprego fixo e genuinamente rentável de pagar, por exemplo, manutenção dos computadores, banda larga e provedores – que nem todos usam – podem sair no máximo a cem reais por mês. Hoje em dia nada monstruoso, nunca ouvi falar de outro jeito melhor! Quem vai mentir que não adquire tudo isso e logicamente passando por cima de leis de proteção aos direitos autorais?

Tendo um blog seria como possuir um jornal com fotos, vídeos, músicas e poder ou não ter internautas acessando o que eu publico, não pretendo ficar por fora do grande “mercado” de blogs que existem por aí, quem quiser ler que leiam, estou sem compromisso. Mas algo que não deixarei de fazer é escrever o que tenho em mente e sem pudores, não li regras e nem nada, mas me sinto livre e com liberdade de expressão. Sejam bem vindos ao futuro, à era de divisão de idéias que cresce assim como eu envelheço dia após dia. Tentarei postar diariamente. Apreciam.

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Um texto escrito rapidamente, mas esse é um assunto que pode ser muito explorado. O início de uma atividade de divisão de pensamentos a pessoas é algo nada mais que virtuoso. Refletir, interpretar, sentar aqui, executar o meu navegador e adentrar na página de postagem de informação e dividir conteúdo (só ter conteúdo já uma virtude nesse Brasil aonde vêm BBB na Rede Globo e têm isso como discussão diária), nada mais que virtuoso, estou empolgado e espero que essa minha página renda frutos para mim e outrem.

Agradecimentos especiais a http://marcelotas.blog.uol.com.br (Que eu não conheço mas participou de um debate na TV SESC um dia desses falando sobre meios de comunicação e TV me incentivando) também à minha namorada Camila http://saudadesdepipoca.zip.net. Ambos me inspiraram.